Die Stadt Rüsselsheim am Main hat in den ersten drei Wochen der Sommerferien ein gebündeltes Betreuungsangebot für die Kinder ihrer Betreuungsschulen gestartet. Bürgermeister Murat Karakaya besuchte am 2. Juli die Schillerschule, die den Auftakt der Aktion bildete. Pro Woche können bis zu 70 Kinder an den Angeboten teilnehmen.
Standorte und zeitliche Abläufe
In der ersten Ferienwoche fand die Betreuung in der Schillerschule statt. Dort wurden zusätzlich Kinder der Grundschule Innenstadt und der Georg Büchner Schule betreut. In der zweiten Woche ziehen die Angebote an die Georg Büchner Schule, wo wiederum Schüler der Schillerschule und der Grundschule Innenstadt zusammenkommen. Die dritte Woche wird an der Goetheschule durchgeführt. Dort nehmen Kinder der Georg Büchner Schule, der Schillerschule, der Grundschule Innenstadt und der Parkschule teil.
Die Parkschule bietet normalerweise eigene Betreuungszeiten an. Aufgrund von Bauarbeiten ist dieses Angebot für die drei Wochen verlegt worden. Die Betreuungsschule der Grundschule Hasengrund stellt in allen drei Wochen Plätze bereit. Weitere Grundschulen wie die Eichgrundschule, die Albrecht Dürer Schule, die Grundschule Königstädten und die Otto Hahn Schule organisieren währenddessen eigene Angebote oder Angebote über Fördervereine.
Angebot und Betreuungszeiten
Eltern konnten ihre Kinder jeweils wochenweise für die Zeit von 7:00 bis 17:00 Uhr anmelden. In den Schulgebäuden gibt es ein warmes Mittagessen, bei Ausflügen werden Lunchpakete ausgegeben. Das Programm umfasst Kreativworkshops, sportliche Aktivitäten, Ausflüge und thematische Aktionen. In der ersten Woche standen unter dem Motto „Sonne, Spaß, Abenteuer“ eine Sommerparty mit kühlem Obst und Getränken sowie Wasserspiele auf dem Plan. Für Ausflüge ist etwa eine Schnitzeljagd im Wald vorgesehen.
Ziele und Nutzen des Angebots
Stadt und Schulen betonen den doppelten Zweck des Programms: Es bietet Kindern abwechslungsreiche Ferienaktivitäten und erleichtert Eltern die Vereinbarkeit von Familie und Beruf. Bürgermeister Murat Karakaya verwies darauf, dass Angebote an vertrauten Schulen den Vorteil hätten, dass die Wege gleich blieben und Kinder ihre Schule in den Ferien neu erleben könnten.
Insgesamt ermöglicht die Bündelung der Betreuung, dass Schüler untereinander in Kontakt treten, neue Schulhöfe kennenlernen und gemeinsam spielen. Die Stadt rechnet damit, dass das abgestimmte Angebot den Bedarf für die Ferienwochen größtenteils abdeckt.
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